کافه دانش (بررسی انواع مدل های مدیریت دانش : قسمت اول)

در این بخش از مجموعه مطالب کافه دانش قصد داریم انواع مدل های مدیریت دانش را بررسی و ابعاد و ویزگی های هریک از مدل ها را به طور مفصل مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم. فقدان منبع جامعی در حوزه مدل های مدیریت دانش ما را بر آن داشت تا با تدوین مطلبی که بتواند مهم ترین مدل های مدیریت دانش را پوشش دهد، نیاز محققین و دانش پذیران این رشته را مرتفع گردانیم. امید مورد توجه و مقبول محققین، متخصصان و خبرگان این حوزه از دانش قرار گیرد.

در قسمت اول از بخش حاضر به بررسی سه مدل مدیریت دانش Hicks ، Mark Mac ElRoy و APQC خواهیم پرداخت.

کافه دانش (قسمت چهارم - ارزیابی رویه های مدیریت دانش)

ارزیابی رویه‌های مدیریت دانش از طریق مدل رائو ، مدل KMAT و مدل OECD امکان پذیر می باشد.

مدل OECD
این مدل برای ارزیابی وضعیت موجود و آینده مدیریت دانش در شرکت‌ها و سازمان‌های کشورها طراحی و اجرا شده است. در این مدل به بررسی اقدامات مدیریت دانش شرکت‌ها یا سازمان‌ها از منظر استراتژی‌ها و خط‌مشی‌ها، رهبری، پاداش‌ها، کسب و خلق دانش، آموزش و ارشاد و ارتباطات می‌پردازد. همچنین در این مدل موضوعاتی از قبیل دلایل اجرا و اهمیت آن‌ها، نتایج، ذی‌نفعان، منابع مالی مورد نیاز و مقاومت در برابر مدیریت دانش مورد توجه و سؤال قرار می‌گیرد.

کافه دانش (قسمت سوم - مکاتب مدیریت دانش)

مکاتب مدیریت دانش عبارتند از مکتب اقتصادی ، مکتب سازمانی و مکتب استراتژیک.

مکتب اقتصادی

این مکتب بر درآمد تمرکز دارد و هدف آن بهره‌برداری از دارائی‌های دانشی سازمان است. این مکتب به طور صریح به حفظ و بهره‌برداری از دارایی‌های دانشی یا فکری شرکت به منظور تولید درآمد می‌پردازد. دارائی‌های دانشی یا فکری عبارت‌اند از: حق انحصاری اختراعات، علائم تجاری، حق انحصاری بهره‌برداری و دانش فنی.

کافه دانش (قسمت اول - تعریف مدیریت دانش و بررسی دیدگاه ها)

مدیریت دانش عبارت از تلفیقی از کسب و ذخیره‌سازی دانش آشکار، همراه با مدیریت سرمایه فکری است. (دالکر،2005) مدیریت دانش هنر تبدیل اطلاعات و دارایی‌های فکری به ارزش پایدار برای ارباب‌رجوع و افراد سازمان است. (آلن نپ،98)